从校名序列就能够准确的看出长治三中在长治办学中属于较早的一批。成立于文庙的长治一中与城隍庙的长治二中，与水车沟的三中，三者在潞安古城内从西南往东北呈斜线分布，共同成为上世纪五十年代长治基础教育的中流砥柱。
在办学经历演变上，长治三中是又是市区学校里最曲折的一个。长治职业技术学院与三中有渊源，长治职业高中与三中有关联，长治五中与三中还有因缘，可以说在长治，无论是义务教育、职业教育还是高等教育都与三中有过办学、校址转设的历史和地域交集。
在上世纪九十年代上学时候，沿着山西防爆厂围墙边的机耕路，穿过一大片庄稼地后经过一段羊肠小道，总会看到已成为长治一职的倘大校园。虽然门牌是防爆巷39号，但学校四周围墙却是大片良田，学校无论是与南边的防爆还是北边的鹿家 庄都隔着一大片麦地，哪怕是学校大门口也只有一条东西机耕土路。作为城郊区分界处连条像样的道路都没有的地方，却有这么一所规模不小的学校，每次路过总会好奇的想为何会建在这么偏僻的地方。
尽管当时长治三中已在八十年代中期撤销并更名为长治一职，可周围的人还是习惯叫做三中，直到新世纪的2002年，长治三中在老城中心东华门的晋东南会校原址复办，会校进驻长治一职搬离的爆巷39号继续办学，会校这个称呼才在后来的日子里慢慢取代三中这个先入为主的老名称，成为城北新的地标名称。
北郊防爆巷39号不是长治三中最初的校园，也不是三中这个名称第一次撤销之处。早在上世纪五十年代初期长治三中就成立于老城内的水车沟，在1958年被整体转设为成为长治职业技术学院前身长治农校后校名就被封存。原三中成为农校的几年后，在远离市区鹿家庄村南野地里新建的学校第一次启用了长治三中这个校名，因此就有了“穷一中，富二中，荒郊野外新三中”这句话。
当年的新三中肯定也想不到二十多年多年后的八十年代中期，在经历了拥有初中和高中的完全中学办学之后，随着城区内中小学布局完善，地处荒郊野外的长治三中这个校名会再度被撤销和封存，主体会再步最初成为农校的后尘，从普通中学转设成为职业教育的长治一职，更不会想到四十年后会因为往日的老兄弟长治一中、长治二中单办高中从而得到复设，从而回归老城补充以上两所学校留下的初级教育空白，在东华门与贡院的一中、府学的二中呈三角鼎立之势共存二十多年，更不会想到六十多年后会再度越过防爆巷继续北移又成为一个新校区。
从水车沟、到防爆巷再到东华门，梳理历届长治三中的历史和校区显而易见，经历了三创三迁的长治三中从创立、发展、存续、撤销、转设、复设，不管是所在校区还是学校办学性质都是应不同的时期内市区教育的布局需求和社会需要而新生。
诞生于水车沟，惠及潞州老城内的平民教育是长治三中第一次创业，数年后应当时社会需求整体转设农校，以中等教育解决当时工农业之需。复设防爆巷的荒郊地带，补充城北基础教育空白以解决内迁三线企业之初的子弟教育需求，这是三中第二次创业。在厂矿企业有了自己独立联办中学和主城区北部七中、九中、十中甚至郊区一中先后建成后，城郊区边缘的三中再次转型为职业教育的长治一职。在本世纪初随着长治一中、二中撤销初中留下的初级教育片区空白，长治三中又得以在老城内的东华门设立，这是长治三中第三次创业和拥有新的校园。
如今长治三中和长治一中合并之后，一度传出的长治三中新建新闻随着在三中迁建事项审批公示再度出现在公众视野。长治三中这一次的再次退出主城向北，突破了位于原先城郊区交界二次创业时期的校区，进入了早先大辛庄乡的纵深之处。在城镇化扩张中，大辛庄乡慢慢的变成了大辛庄街道办事处，在长治城市外扩的需求下，承担了长治新城的使命。继长治二十中、潞州北学校之后，未来长治三中将是大辛庄街办内第三所新的初级中学，三中又一次即将在城北人口聚集趋势明显的时机担当了长治教育均衡布局的新使命，也许当年民航在三中上学的那些子弟在幼时成长之地故地重游的时候西出机场就会看到他们母校的新校区。
三中每次的搬迁，不单单是自己新创业的开始，也是为原片区新出现一所学校腾出空间。五中、城中、九中、实小都与三中多多少少有点地域和片区上的关联，与这些后来出现的学校对比，三中的历史就显得流离颠簸。
一中停办初中，直接促进了三中复设，一中复办初中，也促使是三中异地新建校区的主因。
这些年，一中在太行和二中的合围下，尽管一中高考整体不俗，但与二中、太行甚至历史上的一中相比，缺少重点名校应有的升学优势带动。以名校升学效应，来提升优质生源主动选择，这是一中的目标而不是被动的在二太间捡漏，于是就有心像八九十年代一样从初中开始，完成初高中衔接，成体系培养竞赛苗子或在高考中突破现阶段瓶颈。
从一中和三中两次联办初中能够准确的看出，优秀生源却始终回归不到本校高中成为他校嫁衣，于是这次干脆通过直接合并实现复办初中，其中意图可想而知，联盟到联办再到最终的融合成为一中初中部，结果就是三中放弃现在的片区另觅他处。
有人说五六中，也办有初中，也没见超过一二太。其实五中和六中，也是当时包括一中在内的三所头部重点学校取消初中单办高中的受冲击者。一、二中和太行，取消初中后高中招生规模扩大，就把原本属于五中和六中分段的学生，通过高中轨制的数量增加纳入麾下，冲击了五六中传统生源范围，导致多年来成绩向上乏力。为摆脱生源下降困局，于是五中招生走专项，六中则注入了外国语学校性质，或多或少向全市招生。在这种形势下，面对二太碾压，五六中的对赌，再加上青鸟等民办学校这些鲶鱼，一中也不得不另辟蹊径，强化初中办学从小升初培养下功夫，为高中强基争取短变长，长更长。
在市区学校中，与长治三中经历类似就是长治四中了，相对三中游离的历史，四中的经历能够说是客串的历史。长治四中之名应军工子弟火星中学融合地方而设，可随着军工企业与地方成为央地两个序列后，大企业小社会的子弟学校与长治四中这个校名分道扬镳。封存又启用的新四中建设在城南与三中一个城北一个城南遥遥呼应，被人称为荒郊野外三四中，在南三厂基础教育强势时期对招生的影响下，四中客串了中师分出了二师，客串了职高有了二职。在惠丰中学移交地方，长治四中这个校名，通过惠丰中学再次穿靴戴帽成为一所完全学校。
成也学区，败也学区。于是，就有了三中再度迁建意向，三创三建让三中的历史脉络充满流离，颠肺间让三中这个序列校名无意中成为长治教育中或隐或现的星星，哪有需要就去哪里，筚路蓝缕薪火相传七十栽。
我就是1976年毕业的老三中学生，学校不错同学也多，一个班50多个人到现都基本不认识了，新三中重建大力支持
76年？估计当时长治城区北部也就是三中了。七中、九中、十中肯定不存在，企业学校建中、建西应该还没出现吧。
长治三中这次能不能坚持办下来，主要考验着决策们智慧，希望能安营扎寨，造福一方，不再颠沛流离[祈祷][祈祷][祈祷]
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